Gerson França, aluno do curso de Gestão Ambiental

http://www.acordacidade.com.br/noticias/82506/reciclagem-inventor-feirense-cria-alternativas-para-evitar-desperdicios.html
 
 
 
 
 
 
 
 
Marcelo Lopes

Secretaria Estadual do Meio Ambiente

Secretaria Estadual do Meio Ambiente recebe autorização para realizar concurso público

26.07.11 – A Secretaria Estadual do Meio Ambiente (Sema) recebeu autorização do Governo do Estado para realizar concurso público, o primeiro desde a sua criação, em 2003. De acordo com o despacho publicado no Diário Oficial do Estado (DOE), nos dias 23 e 24 de julho, serão oferecidas 179 vagas para provimento de cargos efetivos de níveis médio e superior.  

O certame recebeu parecer técnico favorável do Conselho de Política de Recursos Humanos (Cope), da Secretaria da Administração (Saeb). "Isso demonstra o compromisso do Governo em reforçar a capacidade de gestão ambiental e estruturar o Sistema Estadual de Meio Ambiente (Sisema), com condições de interferir para um modelo de desenvolvimento mais sustentável", avaliou o secretário do Meio Ambiente, Eugênio Spengler.  

Do total das vagas que serão oferecidas, 139 são direcionadas ao cargo de Especialista em Meio Ambiente e Recursos Hídricos, sendo 104 para o Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hidricos (Inema), e 35 para a Sema. Outras 40 vagas serão destinadas para Técnicos de Meio Ambiente e Recursos Hídricos, que ocuparão seus cargos na Sema.  

 
 
 
Marcelo Lopes

 Os Desafios da Gestão Ambiental

Muito se fala em gestão ambiental. Gerir quer dizer administrar, dirigir, manter determinada situação ou processo sob controle para obter o melhor resultado. Realizar a gestão do meio ambiente significa executar uma série de ações, de forma encadeada e articulada, que resultem em:

• maior consciência sobre as conseqüências da atuação humana sobre o ambiente;
• e adoção de práticas e de comportamentos que melhorem essa atuação.
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Mesmo em um pequeno município, a gestão ambiental é tarefa complexa. Quase todas as ações humanas interferem com o meio ambiente. As atividades agrícolas, a construção de grandes e pequenas obras, a destinação do lixo doméstico e dos resíduos das indústrias e dos hospitais, a movimentação dos veículos... Mesmo naqueles locais onde não há quase nenhuma ação humana, como nas florestas conservadas, é preciso gestão para exercer vigilância, controlar o fluxo de pesquisadores, visitantes etc.

A gestão envolve:

1.    a escolha inteligente dos serviços públicos oferecidos à comunidade;

2.    o equilíbrio entre receitas e despesas, com o uso ético e transparente dos recursos públicos;

3.    a edição de leis e normas claras, simples e abrangentes de defesa ambiental local;

4.    a aplicação das leis, penalizando quem causa algum tipo de dano ambiental;

5.    a formação de consciência ambiental;

6.    a geração de informações que dêem suporte às decisões;

7.    a democratização das instituições, para que permitam e estimulem a participação de cidadãos e cidadãs;

8.    o planejamento do desenvolvimento sustentável local; e

9.    a implementação das políticas necessárias para realizá-lo.

Uma estrutura compatível com as necessidades municipais

Para promover a gestão ambiental no município é importante levar em conta a área do município, sua população e os seus principais problemas ambientais. Isso determinará a escala da estrutura necessária. Para ter orientações sobre a estruturação da gestão ambiental nos municípios consulte o Caderno de Formação 1 do PNC.

Uma estrutura compatível com as necessidades municipais

Para promover a gestão ambiental no município é importante levar em conta a área do município, sua população e os seus principais problemas ambientais. Isso determinará a escala da estrutura necessária. Para ter orientações sobre a estruturação da gestão ambiental nos municípios.

Fonte: http://www.mma.gov.br 

 
Marcelo Lopes

Passeio à Chapada Diamantina/Ba

ALUNOS DO CURSO SUPERIOR EM GESTÃO AMBIENTAL, DURANTE A VIAGEM À LENÇOIS NA CHAPADA DIAMANTINA/BA.

Marcelo Lopes

II SEMANA EM DEFESA DA ÁGUA DE FEIRA DE SANTANA-BAHIA

PROGRAMAÇÃO
DIA 22/03/11 I CAMINHADA EM DEFESA DA ÁGUA
DIA 23/03/11 7ª EDIÇÃO DO PROJETO QUARTAS AMBIENTAIS
DIA 24/03/11 SEMINÁRIO MANUTENÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS PARA QUALIDADE DE VIDA.




MARCELO LOPES

DIVULGUEM!!!

ESTE VÍDEO MOSTRA COMO NÓS, SERES HUMANOS, ESTAMOS DESTRUINDO NOSSO PLANETA.

 CLIK NO LINK ABAIXO:

 http://sorisomail.com/email/12091/clip-censurado-nos-eua--mickael-jackson-.html 

 
 
 
 
 
 
Marcelo Lopes

 

Educação Ambiental

A Educação Ambiental pode ser vista de uma perspectiva mais abrangente, não restringindo seu olhar à proteção e uso sustentável de recursos naturais. Sob uma visão multidisciplinar, deve incorporar fortemente a proposta de construção de sociedades sustentáveis, procurando despertar em todos a consciência de que o ser humano é parte do ambiente e não o centro de tudo.
Podemos criar atividades de Educação Ambiental tanto no ambiente da escola (educação formal), como também usar outros meios de comunicação (educação informal). Independentemente do veículo ou caminho usado, cada vez mais o repasse de informações deve gerar um sistema dinâmico e abrangente, responsável pela educação do indivíduo e conseqüentemente da sociedade.
Uma das modalidades mais eficientes é resgatar o contato da criança com a terra e seus proventos, usando espaços naturais das áreas verdes como vetores deste processo. Trabalhar em uma pequena horta, por exemplo, pode integrar ao cotidiano das crianças as rotinas de plantio, cuidado com as plantas, controle natural de pragas entre outros temas. Ao lidar com os animais associados às plantas, é possível ampliar a gama de conhecimento sobre os animais, seus comportamentos, formas e cores. Ao integrar esses conhecimentos, pode-se estimular o respeito e gerar um caráter integrador da criança para com a visão ambiental.
Em um mundo cada vez mais urbanizado, a população está envolvida com as novas tecnologias e distante do mundo natural. Perde-se dessa maneira a relação natural que tínhamos com a terra, a fauna, a flora, além do contato com culturas diferentes da nossa. Os cenários urbanos, como os ambientes de Shopping Center, passam a ser normais na vida dos jovens e os valores relacionados com a natureza têm poucos pontos de referência na sociedade moderna.
A educação ambiental se constitui numa forma abrangente de educação, que se propõe atingir diferentes tipos de cidadãos, por meio de um processo educativo permanente e que procura disseminar uma visão crítica sobre a temática ambiental.
O relacionamento da humanidade com a natureza, que teve início com um mínimo de interferência nos ecossistemas, tem hoje culminado numa forte pressão exercida sobre os recursos naturais. Atualmente, são comuns a contaminação dos cursos de água, a poluição atmosférica, a devastação das florestas, a caça indiscriminada e a redução ou mesmo destruição dos habitats além de muitas outras formas de agressão ao meio ambiente.
Dentro desse contexto, é clara a necessidade de mudar o comportamento do homem em relação à natureza, no sentido de promover sob um modelo de desenvolvimento sustentável (processo que assegura uma gestão responsável dos recursos do planeta de forma a preservar os interesses das gerações futuras e, ao mesmo tempo atender as necessidades das gerações atuais), a compatibilização de práticas econômicas e conservacionistas, com reflexos positivos evidentes junto à qualidade de vida de todos.
A educação ambiental enfatiza as regularidades, e busca manter o respeito pelos diferentes ecossistemas e culturas humanas da Terra. Foca também no dever de reconhecer as similaridades globais, enquanto se interagem efetivamente com as especificidades locais, é resumido no seguinte lema: Pensar globalmente, agir localmente.
 
Fonte: Portal Rede Ambiente

 
 
 
Marcelo Lopes